Ressources

Brefs

  • Bien Grandir ! Théorie du changement (Anglais, Français)
  • Mise à l’Echelle de l’Approche Education Sexuelle Transformatrice de Genre pour les Adolescent.es en RDC : Un Résumé du Projet Bien Grandir ! (Anglais, Français
  • Bien Grandir ! (Anglais, Français
  • L’Engagement Intentionnel des Jeunes dans le Projet Passages (Anglais, Français)
  • Aperçu de deux interventions de changement des normes sociales pour soutenir les très jeunes adolescentes (Anglais, Français)
  • For Youth by Youth: Engaging Adolescents as Evaluators of the Growing Up GREAT! Project (English)
  • Dépliant sur le Conseil Consultatif des Jeunes (Français)

Rapports

  • Case Study in WHO’S Guidance on Meaningful Adolescent and Youth Engagement (MAYE) (see page 9) (English)
  • Passages Growing Up GREAT! End of Project Report (English)

Présentations

  • Growing Up GREAT! Results & VYA Investments: What do we know? Where should we go? (English

Webinaires

  • A Framework for Understanding What Works to Shift Gender Norms and Attitudes for Very Young Adolescents (Anglais et Français
  • Patrimoine de Bien Grandir ! Renforcement et utilisation des données probantes pour soutenir et mettre à l’échelle l’éducation sexuelle transformatrice de genre (Anglais, Français)

Brefs

  • Tirer Parti de la Conception Centrée sur l’Humain pour Améliorer la Programmation Equitable sur le Plan du Genre pour les Adolescents en RDC et en Indonésie : Résumé du Processus et Apprentissage (Anglais, Français)
  • Engagement des Parents dans la Santé Sexuelle et Reproductive : Programmes pour les Très Jeunes Adolescents en République démocratique du Congo (Anglais, Français)
  • Creating a Gender-Equitable Environment for Very Young Adolescents (English)

Rapports

  • Design & Test Report: Using human-centered design to enable Sexual Reproductive Health and gender equality dialogue between parents, caregivers and Very Young Adolescents within the parental component of the Growing Up Great program in Kinshasa (English)
  • Guide de Mise en Œuvre de Bien Grandir! (Anglais, Français)
  • Rapport sur l’Exploration des Normes Sociales (Français)
  • Learning Lab Report (English)

Présentations

  • Lessons Learned from Growing Up GREAT!: Using a Systems Approach to Implement a Multi-level Adolescent Reproductive Health and Wellbeing Intervention in Kinshasa, DRC (English)
  • Growing Up GREAT! Approach to Adaptive Management (English)
  • Growing Up GREAT! Increasing Gender Equality For Very Young Adolescent Boys and Girls: Adaptive Management (English)
  • Growing Up GREAT! Increasing Gender Equality For Very Young Adolescent Boys and Girls: Implementation Lessons (English)

Articles

  • Implementing Interventions to Address Gender and Power Inequalities in Early Adolescence: Utilizing a Theory of Change to Assess Conditions for Success (English)

Brefs

  • Portraits-type de Très Jeunes Adolescents Dans Deux Zones Urbaines de Kinshasa (Anglais, Français
  • Bien Grandir! Un An Après, Les Résultats Sont Prometteurs en Matière de Renforcement de Capacité
    et de Changement des Normes
     (Anglais, Français
  • Impact de Bien Grandir! Sur la Vie des Très Jeunes Adolescent.es : Un Et Deux Ans Après La
    Mise en Œuvre du Programme (Anglais, Français

Rapports

Présentations

  • Comment Saurons-Nous Que BG! A Reussi ? Evaluation Participative de BG! (Français
  • For Youth by Youth: Participatory Evaluation of Gender Norms Intervention. Giving Power and Voice to Minors within Evaluation: Longer-term Strategies with Adolescent Evaluators (English)
  • Les Très Jeunes Adolescents et Leurs Parents – Comment Bien Grandir ! Les a-t-il Touchés ? (Français
  • Résultats des Deux Evaluations Participatives avec les Jeunes du Projet Bien Grandir ! (Français)
  • Gender Normativity, Sexual Conservatism, and Homophobic Teasing: Findings among Very Young Adolescents in Kinshasa, DRC (English)
  • Growing Up GREAT! Gender-transformative Sexual and Reproductive Health Programming for Very Young Adolescents: Impact Assessment Findings from Kinshasa (English)

Affiches

  • Résultats de l’Etude Participative Menée par les Jeunes: Comment Bien Grandir! a-t-il Touché les Adolescent.es et les Adultes Influents dans Leurs Vies ? (Français
  • Gender-transformative Sexual and Reproductive Health Programming for Very Young Adolescents in Kinshasa, DRC: Impact Assessment Findings from Growing Up GREAT! (English)
  • Lasting and Novel Impacts of a Multi-level Adolescent Norms-shifting Sexual and Reproductive Health Intervention: Five-year Longitudinal Cohort Findings from Kinshasa (English)
Articles
  • The Intersection of Power and Gender: Examining the Relationship of Empowerment and Gender-Unequal Norms Among Young Adolescents in Kinshasa, DRC (English)
  • Assessing the Relationship Between Agency and Peer Violence among Adolescents Aged 10 to 14 Years in Kinshasa, Democratic Republic of Congo and Blantyre, Malawi: A Cross-sectional Study (English)
  • Balancing Quality, Intensity and Scalability: Results of a Multi-level Sexual and Reproductive Health Intervention for Very Young Adolescents in Kinshasa (English)
  • The impacts of two gender-transformative interventions on early adolescent gender norms perceptions: a difference-in-difference analysis (English)
  • Adolescent–Parent Relationships and Communication: Consequences for Pregnancy Knowledge and Family Planning Service Awareness (English)
  • Understanding How Gender Transformative Interventions Affect Adolescent Sexuality: A Cross-Cultural Perspective (English)
  • Do gender-equitable attitudes translate to gender-equitable choresharing behavior? A sex-stratified longitudinal analysis among adolescents in Kinshasa (English)
  • Using Responsive Feedback in Scaling a Gender Norms-Shifting Adolescent Sexual and Reproductive Health Intervention in the Democratic Republic of Congo (English)

Brefs

  • Apprentissage et Adaptation : Utilisation d’Une Rétroaction Positive Pour Renforcer l’Efficacité et la Mise à l’Échelle du Projet Bien Grandir ! (Anglais, Français)
  • Intégration de l’Education à la Vie Familiale dans l’Enseignement à Distance Pendant les Fermetures des Classes Dues au COVID-19 (Anglais, Français)
  • La Durabilité de l’Institutionnalisation de BG ! au Niveau des Ministères de la Santé et de l’Education : Etude Qualitative d’Apprentissage Rapide (Anglais, Français)
  • Recommandations Politiques pour l’Amélioration de la Santé Sexuelle et Reproductive des Adolescents en RDC (Anglais, Français)
  • Coût des Interventions Visant à Modifier les Normes: Cinq Idées de Calcul des Coûts pour les Responsables de la Mise en Œuvre des Programmes (Anglais, Français)

Rapports

  • Cout des Interventions pour le Changement des Normes Sociales : Un Document d’Introduction Issu du Projet
    Passages (Anglais, Français)
  • Growing Up GREAT! Scale-up Planning Meeting Report (English)
  • Bien Grandir ! Plan de Mise à l’Échelle (Anglais, Français
  • Bien Grandir ! Rapport d’Évaluation de la Mise à l’Échelle (Anglais, Français
  • Bien Grandir ! Rapport Final d’Evaluation de la Mise à l’Échelle du Projet (Anglais, Français)
  • Rétrospective Sur Sept Ans d’Investissement et de Mise à l’Echelle de l’Education Sexuelle Transformatrice
    pour les Très Jeunes Adolescent.es en RDC (Anglais, Français)

Présentations

  • Gender-transformative Sexual and Reproductive Health Programming for Very Young Adolescents (English)
  • “Beginning with the end in mind” – Engaging Scale-up Stakeholders Early and Continuously for Accelerated Institutionalization of CSE in Kinshasa (English)
  • Improving Effectiveness for Scale: Use of Responsive Feedback in a Multi-sectoral Adolescent Sexual and Reproductive Health Program in the Democratic Republic of Congo (English)
  • Integrating Family Life Education into Distance Learning-Learnings from COVID-related Program Adaptations in Kinshasa, DRC (English)
  • Multi Sectoral Engagement for Scale Up-Lessons Learned from a Gender Norms-shifting and Adolescent Sexual Reproductive Health and Rights Program in Kinshasa (English)

Articles

  • Using Responsive Feedback in Scaling a Gender Norms-Shifting Adolescent Sexual and Reproductive Health Intervention in the Democratic Republic of Congo (English)
  • Do Gender-equitable Attitudes Translate to Gender-equitable Chore-sharing Behavior? A Sex-stratified Longitudinal Analysis among Adolescents in Kinshasa (English

Les phases de Bien Grandir ! : Adaptation, apprentissage et mise à l’échelle

  • 2016

    Préparation du terrain

    Mener une recherche formative rapide, établir des partenariats
  • Début 2017

    Adaptation

    Élaborer une approche et des matériels adaptés au contexte
  • 2017-2018

    Pilote

    Mettre en œuvre l’intervention BG dans deux communes de Kinshasa
  • 2018-2019

    Préparation pour passer à l’échelle

    Évaluer l’effet de BG; développer l’approche de mise à l’échelle
  • Fin 2019-2022

    Mise à l’échelle et durabilité

    Mettre en œuvre des stratégies pour l’expansion et l’institutionnalisation