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Bien Grandir ! (BG ) est un projet de sept ans visant à mettre en œuvre, à étendre et à produire des données probantes sur l’intervention et sur les transitions saines du début de l’adolescence vers l’âge adulte. Financé conjointement par l’Agence américaine pour le développement international et la Fondation Bill & Melinda
Gates de 2016 à 2023, le projet a trois objectifs principaux :
1. Mise en œuvre du programme : Adapter BG au contexte urbain de Kinshasa et le mettre en œuvre en utilisant des approches de gestion adaptative en vue d’une durabilité du programme à long terme et d’une institutionnalisation dans les systèmes nationaux.
2. Mise à l’échelle : Collaborer avec les ministères de l’Éducation, de la Santé et des Affaires sociales de la République Démocratique du Congo, les organisations à base communautaire et les partenaires jeunes tout au long du cycle de vie du projet afin d’institutionnaliser un programme de sexualité, transformateur de genre et dans un contexte spécifique.
3. Production de preuves : Évaluer l’impact longitudinal des groupes BG et contribuer à la base de données mondiale sur la manière dont les attitudes, les comportements et les normes de genre se forment et se transforment chez les très jeunes adolescents.
BG est un programme d’éducation sexuelle et pubertaire multi-niveaux, d’une durée de neuf mois, consacré aux garçons et filles âgés de 10 à 14 ans — une tranche d’âge qui représente une période de développement critique au cours de laquelle les attentes, les attitudes et les comportements de genre des adolescents commencent à se solidifier mais sont modifiables.
Eclairer par le modèle socioécologique, BG s’intéresse aux sphères d’influence — individu, famille, école, communauté — qui affectent le plus les expériences de vie des très jeunes adolescents. BG travaille non seulement avec les adolescents, mais aussi avec leurs parents/tuteurs, leurs enseignants et les prestataires de santé. Il vise à créer un environnement propice pour permettre aux adolescents de comprendre et d’analyser les questions de santé sexuelle et reproductive et des normes sociales et de genre qui s’y rapportent.
Le programme utilise un ensemble d’outils de transformation de genre adapté à l’âge pour : 1) développer chez les très jeunes adolescents (TJA) des attitudes et des comportements de genre équitables , leur efficacité personnelle et leurs connaissances en matière de la puberté et de santé reproductive ; et 2) impliquer les adultes avec lesquels les TJA interagissent à la maison, à l’école et dans les structures de santé par le biais de discussions animées et de sessions de réflexion communautaires.
En savoir plus sur l’intervention BG et sur les modèles fondés sur des données probantes sur lesquels elle est basée.
Le cycle de vie du projet, d’une durée de sept ans, a permis de maximiser les apprentissages sur les trois objectifs du projet : la mise en œuvre du programme, les activités de mise à l’échelle et la production des données probantes. Découvrez nos contributions et les leçons apprises des phases clés du projet et de la mise à l’échelle :
Un consortium d’experts techniques de plusieurs disciplines a dirigé les activités de mise en œuvre, de recherche et d’extension de BG, en partenariat avec un comité consultatif des parties prenantes au niveau local.
